El acceso a la función pública docente está regulado por el Real Decreto 276/2007, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes

Para acceder a la Función Pública Docente hay que superar las tres fases siguientes:

• jhvmnvmnb
• jgvjkhg
• kfgf

Se valorarán: los conocimientos específicos y la aptitud pedagógica.

Además de la Presentación (en la misma se ha de entregar la Programación Didáctica), consta de pruebas eliminatorias:

• Primera prueba: consta de dos partes, que normalmente se realizan juntas, y para realizarlas se dispone de 4 horas:
  • Realización de un ejercicio práctico.
  • Desarrollo de un tema escrito.
  Para pasar a la siguiente prueba se tiene que superar esta primera fase con una nota mínima de 5,00 puntos.
• Segunda Prueba: consta de dos partes:
  • Defensa de la Programación Didáctica.
  • Realización y Exposición de una Unidad Didáctica.
  Para superar esta prueba y acceder a la Fase de Concurso se deberá obtener una nota mínima de 5,00 puntos.

Se valorarán:

• Experiencia docente previa, tanto en la educación pública, como en la educación privada (hasta 5,00 puntos).
• La formación académica (hasta 5,00 puntos).
• Otros méritos (hasta 2,00 puntos).

Se valorarán:

• Aptitudes para la docencia.
• Valoración de la Práctica docente.
• Curso de formación a determinar por la Administración.

Un aspirante se considera presentado a la oposición, cuando acude a la Presentación, en la que hay que entregar la Programación Didáctica, y realiza la primera parte de la fase de oposición, independientemente de la nota que obtenga.

1. Equidad social: La educación pública es uno de los medios más efectivos para lograr la equidad social. Ofrece a todos los individuos, sin distinción de su origen socioeconómico y familiar, la oportunidad de obtener conocimientos y habilidades que les permitan mejorar sus perspectivas de futuro y calidad de vida, además de permitir contribuir a la sociedad.
2. Desarrollo económico: Una población educada es crucial para el desarrollo económico. La enseñanza pública, al ser accesible para una amplia parte de la población, contribuye a la formación de capital humano cualificado, necesario para el crecimiento y la innovación en diversos sectores económicos.
3. Cohesión social: La escuela pública no solo educa, sino que también socializa. Es un espacio donde individuos de diferentes orígenes se encuentran y aprenden a convivir, fomentando la cohesión social y la comprensión mutua.
4. Fomento de la democracia: La educación pública enseña y refuerza los valores democráticos. A través de la educación, los estudiantes aprenden sobre historia, derechos y responsabilidades, y la necesidad de convivir con otros.